Tinerii si capacitatea analitica si de concentrare…
Cine este familiarizat cu “efectul Flynn” stie ca IQ-ul noilor generatii este mai mare decat al celor din trecut, ca se observa cresteri semnificative de la deceniu la deceniu. Asta spun testele psihologice.
Mult timp am crezut – si inca nu mi-am schimbat parerea – ca elita tinerilor este din ce in ce mai buna in timp ce nivelul masei scade dramatic. Sunt atatea dis-tractii care sa le ocupe timpul si atatea referate despre orice si inclusiv teme pe care le pot descarca cu un simplu click de pe internet, incat de ce si-ar mai bate capul. Notiunea de plagiat nu are rezonanta in mintea lor, cel putin pe plaiurile mioritice nu.
Nu vreau insa sa ma aventurez intr-o analiza a tinerelor generatii, nu as sti sa fiu obiectiva, asa ca redau aici rezultatele unui studiu realizat la cererea British Library si a Joint Information Systems Committee:
“Asa-numita “Generatie Google” are probleme in ceea ce priveste modul de sintetizare a informatiilor primite, releva un studiu universitar, iar motivul ar putea fi chiar generalizarea utilizarii internetului.
Tinerii ce s-au nascut dupa 1993 si care au crescut avand acces la computer si la internet nu au reusit sa-si dezvolte foarte bine abilitatea de a procesa, analiza si crea conexiuni in ceea ce priveste informatia pe care o au la dispozitie prin intermediul internetului.
Studiul a urmarit sa ofere bibliotecilor din Marea Britanie baza pentru a intelege mai bine modul in care oamenii se documenteaza in era digitala. Concluziile studiului sunt destul de pesimiste. Numarul persoanelor care stiu sa scrie si sa citeasca nu a crescut aproape deloc o data cu cresterea accesului la informatiile digitale. Pe de alta parte generalizarea accesului la internet a dus la o scadere accentuata a timpului necesar pentru evaluarea relevantei si acuitatii informatiei.
O alta problema cu care se confrunta tanara generatie este faptul ca nu abordeaza o strategie eficienta de cautare a informatiei. Potrivit studiului, tinerii folosesc limbajul colocvial atunci cand cauta anumite date prin intermediul unui motor de cautare, mai degraba decat sa faca apel la anumite cuvinte-cheie ce se pot dovedi mai eficiente.
Pe de alta parte, in momentul in care sunt afisate mai multe rezultate pentru o anumita cautare, “Generatia Google” intampina dificultati in alegerea informatiei relevante. Potrivit studiului, majoritatea tinerilor nu a o imagine exacta a ceea ce reprezinta internetul si nu sunt constienti de faptul ca informatia disponibila prin intermediul acestuia provine din mai multe surse si este foarte variata. Ca urmare, ei apeleaza in mod aproape instinctiv la motoare de cautare precum Yahoo sau Google, in defavoarea bibliotecilor digitale.
Studiul a relevant si faptul ca anumite mituri legate de “Generatia Google” nu sunt reale. De exemplu, cercetatorii au descoperit ca nu exista nimic care sa sustina teoria potrivit careia tanara generatie este mai nerabdatoare sa isi satisfaca nevoia de a obtine o anumita informatie. De asemenea, potrivit studiului, tinerii nu acorda mai multa credibilitate datelor obtinute prin intermediul internetului, ci mai degraba celor care provin de la profesori sau din cartile de specialitate.
Exista insa si mituri legate de tineri care “raman in picioare”. Printre acestea deja generalizatul obicei al “copy-paste-ului” despre care se glumeste foarte mult in ultimul timp. Studiul atrage atentia ca acest obicei poate avea in unele cazuri consecinte legale, acuzatiile de plagiat inmultindu-se in ultimii ani. In acelasi timp, tanara generatie si-a dezvoltat abilitatea de a se putea concentra pe mai multe activitati in acelasi timp.
“Este foarte probabil ca accesul la informatia online de la o varsta frageda sa dezvolte capacitatile multitask”, sustine studiul.”
ce pot sa spun, sunt din nou socat 🙂 . n-am scris de secole pe blog dar cand intru aici citesc exact ce-as fi vrut sa scriu daca n-as fi atat de lenes/distrus.
subiectul de azi reflecta exact titlul lucrarii mele de grad, pe care l-am mestecat indelung… cam 2 minute incat a iesit GENERATIA ONLINE. pana la urma distinsul prof univ dr. … mi-a sugerat, asa cum ma asteptam si eu, sa-i potrivim un nume mai … domol. dar indiferent de titlu, voi surprinde aspecte legate de modul in care internetul a de/reglat modul de percepere/transmisie a informatiilor cat si efectele secundare pe care le lasa pe unde trece.
🙂 Suna foarte interesant, mi-ar placea sa o citesc.